למה אנחנו צריכים שיטות מחלקות ב-Python?
למה אנחנו צריכים שיטות מחלקות ב-Python?

וִידֵאוֹ: למה אנחנו צריכים שיטות מחלקות ב-Python?

וִידֵאוֹ: למה אנחנו צריכים שיטות מחלקות ב-Python?
וִידֵאוֹ: Python staticmethod and classmethod 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim

א פוּנקצִיָה מוגדר בא מעמד נקרא " שיטה ". שיטות יש גִישָׁה לכל הנתונים הכלולים על מופע האובייקט; הם יכולים גִישָׁה ולשנות כל דבר שהוגדר בעבר על עצמי. בגלל שהם להשתמש עצמי, הם דורשים מופע של מעמד בכדי להיות בשימוש.

בהתחשב בכך, מדוע אנו משתמשים בשיטות מחלקות ב-Python?

א שיטת כיתה פחית גִישָׁה או לשנות מעמד מצב בעוד סטטי שיטה צְבִיעוּת גִישָׁה או לשנות זה . מצד שני שיטות כיתה חייב מעמד כפרמטר. אנו משתמשים @ שיטת הכיתה מעצב ב פִּיתוֹן ליצור שיטת כיתה ו אנו משתמשים @staticmethod מעצב ליצירת סטטי שיטה בפיתון.

שנית, מהן שיטות ב-Python? א שיטה היא פונקציה שלוקחת מופע class כפרמטר הראשון שלה. שיטות חברים בכיתות. מחלקה C: def שיטה (עצמי, אולי, אחר, טיעונים): העבר # תעשה כאן משהו. כפי שרצית לדעת מה זה אומר באופן ספציפי פִּיתוֹן , אפשר להבחין בין קשור לבלתי קשור שיטות.

בהתחשב בכך, מה השימוש בשיטה בכיתה?

ב מעמד -תכנות מבוסס, שיטות מוגדרים ב-a מעמד , ואובייקטים הם מופעים של נתון מעמד . אחת היכולות החשובות ביותר שא שיטה מספק הוא שיטה שׁוֹלֵט. ניתן להשתמש באותו שם (למשל, אזור) עבור מספר סוגים שונים של שיעורים.

מה השימוש בשיטה סטטית ב- Python?

שיטות סטטיות בפייתון דומים מאוד ל פִּיתוֹן רמת הכיתה שיטות , ההבדל הוא זה שיטה סטטית קשור למחלקה ולא לאובייקטים עבור אותה מחלקה. המשמעות היא שא שיטה סטטית ניתן לקרוא ללא אובייקט עבור אותה מחלקה.

מוּמלָץ: